GUIA 4 ALGORITMOS

1.Calcular el número de pulsaciones que una persona debe tener por cada 10 segundos de ejercicio, si la formula es:

num. Pulsaciones = (220 - edad)/10

PSEUDOCODIGO:

Inicio
Edad, NumPulsaciones
Escriba (“digite su edad”)
Lea (Edad)
NumPulsaciones= (220-edad)/10
Escriba (“el numero de pulsaciones que usted tiene cada diez segundos es:”, NumPulsaciones)
Fin

ALGORITMO

Digite la edad de la persona
¿Desea saber el número de pulsaciones?
No
Fin
Si, a 220 réstele la edad y divídalo por 10
Este resultado es el número de pulsaciones por cada 10 segundos.

Prueba de escritorio:
Edad = 16
220-16=204
204/10=20,4
Numpulsaciones =20,4 por cada 10 segundos.


Diagrama de flujo:






2.Calcular el nuevo salario de un obrero si obtuvo un incremento del 25% sobre su salario anterior.

Algoritmo:
Digite su salario base anterior
¿Desea saber su nuevo salario?
No, fin
Si, al salario anterior multiplíquelo por 0,25
El resultado será el incremento el cual será sumado a su salario anterior
El resultado será su nuevo salario.

Pseudocódigo=
Inicio
Sb_Ant, Sb_Nvo
Escriba (“digite su salario base anterior”)
Lea (“Sb_Ant”)
Sb_Nvo=(Sb_Ant * 0.25)+ Sb_Ant
Escriba (“su salario base nuevo es:”, salario nuevo)
Fin

Prueba de escritorio=
Salario base anterior= 500.000
500.000*0.25=125.000500.000+125.000=625.000
Salario nuevo =625.000

Diagrama de flujo =




3.En un hospital existen tres áreas: Ginecología, Pediatría, Traumatología. El presupuesto anual del hospital se reparte conforme a la sig. Tabla:

Área Porcentaje del presupuesto
Ginecología 40%
Traumatología 30%
Pediatría 30%

Obtener la cantidad de dinero que recibirá cada área, para cualquier monto presupuestal.

Algoritmo:
Digite el presupuesto anual del hospital
¿Desea saber cuanto le corresponde a cada una de las áreas del hospital?
Si, para ginecología, multiplique presupuesto anual por 0.40
El resultado, será el dinero que recibirá ginecología
Para traumatología, multiplique presupuesto anual por 0.30
El resultado, será el dinero que recibirá traumatología
Para pediatría, multiplique presupuesto anual por 0.30
El resultado, será el dinero que recibirá pediatría.
Fin

Pseudocódigo=
inicio
Pto_anual,areas,gin,tra,ped.
Escriba (“digite presupuesto anual”)
Lea (“pto_anual”)
Gin=pto_anual*0.40
Tra=pto_anual*0.30
Ped=pto_anual*0.30
Escriba(“el presupuesto anual de cada una de las areas es :,gin,tra,ped)
Fin

Prueba de escritorio=
pto_anual=20.000.000
Gin=20.000.000*0.40=8'000.000
Tra=20.000.000*0.30=6'000.000
Ped=20.000.000*0.30=6'000.000

Diagrama de flujo=

Guia 3 ALGORITMOS

1) Suponga que un individuo desea invertir su capital en un banco y desea saber cuánto dinero ganara después de un mes si el banco paga a razón de 2% mensual.

PSEUDOCODIGO:
Inicio
Leer cap_inv
gan = cap_inv * 0.02
Imprimir gan
Fin

Algoritmo:

Inicio:
Digitar el capital que se quiere invertir
¿Desea saber cuanto dinero ganara al mes?
No,
fin
Si, multiplique el capital invertido por 0.2
El resultado es la ganancia por mes
Fin

Prueba de escritorio:
Cap_inv 200.000
200.000 *0.2 = 40.000

DIAGRAMA DE FLUJO:



2. Un maestro desea saber qué porcentaje de hombres y que porcentaje de mujeres hay en un grupo de estudiantes.

PRIMERO DEBO TENER VARIOS DATOS EN CUENTA:
• Número hombres
• Número mujeres
• Total estudiantes
• Porcentaje hombres
• Porcentaje mujeres
Datos de entrada: número hombres, número mujeres

Datos salida: porcentaje hombres, porcentaje mujeres
Procesos: totEst = NumH + numM
PorcH= NumH / totEst*100
PorcM = NumM / totEst*100

PSEUDOCODIGO:

Inicio
NumM, NumH, totEst=entero
PorcH, PorcM=real
Escriba (“digite el numero de hombres”)
Lea (NumH)
Escriba (“digite el numero de mujeres”)
Lea (NumM)
totEst=NumH + NumM
PorcH =NumH/totEst*100
PorcM =NumM/totEst*100
Escribir (“el porcentaje de mujeres es de:”, PorcM)
Escribir (“el porcentaje de hombre es de:”, PorcH)
Fin

ALGORITMO:
Digite el número total de estudiantes que hay en el salón de clases
Digite el número de hombres que hay
Al total de estudiantes réstele el número de hombres
El resultado es el número de mujeres que hay
¿Desea saber que porcentajes hay de hombres y mujeres?
No,
Fin
Si, Al número de hombres divídale el número total de estudiantes que hay en elsalon
Este resultado multiplíquelo por 100
Este es el porcentaje total de hombres del salón
Al número de mujeres divídale el número total de estudiantes que hay en el salón
Este resultado multiplíquelo por 100
Este es el porcentaje total de mujeres del salón

PRUEBA DE ESCRITORIO
Totest= 50
NumH= 30
50-30=20
NumM=20
30/50=0,6
0,6*100=60
porcH=60%
20/50=0,4
0,4*100=40
porcM=40%

DIAGRAMA DE FLUJO:









































3. Calcular la edad de una persona.

PSEUDOCODIGO:

Inicio
Fnacimiento, Factual, Edad
Escriba (“digite su fecha de nacimiento”)
Lea (Fnacimiento)
Escriba (“digite la fecha actual”)
Lea (Factual)
Edad=Factual-Fnacimiento
Escriba (“Su edad es:”, Edad)
Fin

Algoritmo:
¿Desea saber la edad de una persona?
No
Fin
Si, digite su fecha de nacimiento
Digite la fecha actual
A la fecha actual réstele la fecha de nacimiento
El resultado es la edad de la persona

Prueba de escritorio:
Fnacimiento =1994
Factual =2010
Edad =2010 - 1994
Edad = 16 años

DIAGRAMA DE FLUJO:

































5. Leer un número y escribir el valor absoluto del mismo.

Para encontrar el valor absoluto del número es necesario recordar que para los enteros positivos el valor es el mismo, mientras que para los enteros negativos es necesario cambiarlos de signo.
Datos de entrada: número
Datos de salida: valor absoluto
Proceso: número = número * (-1)

Algoritmo:
Digite un numero
¿Desea saber el valor absoluto de este?
No,
Fin
Si, si el número es un entero positivo, el valor es el mismo
Si el número es un entero negativo, multiplíquelo por -1
El valor le dará el mismo número pero positivo
Fin

Prueba de escritorio:

Numa= -6
Va =-6*-1=6
Va=6

Pseudocódigo=
inicio
Numa,Vabsoluto
Escriba (“digite el numero a”)
Lea (Numa)
Vabsoluto a = a = a
Vabsoluto a = -a*-1= a
Escriba (“el valor absoluto de a:”,a)
Fin

DIAGRAMA DE FLUJO:

Guia # 2 ALGORITMOS

1.Un vendedor recibe un sueldo base más un 10% extra por comisión de sus ventas, el vendedor desea saber cuanto dinero obtendría por concepto de comisiones por las tres ventas que realiza en el mes tomando en cuenta su sueldo base y comisiones.

Pseudocódigo:
Inicio
Sb, cm, V1, V2, V3, TVenta
Escriba (‘digite la primera venta’)
Lea (V1)
Escriba (‘digite la segunda venta’)
Lea (V2)
Escriba (‘digite la tercera venta’)
Lea (V3)
TVenta: V1+V2+V3
Com: TVenta*0.10
Tpag: SB+Com
Escriba (‘el dinero que obtendría’)
Imprimir TPag, Com
Fin

Algoritmo:
• Digite el valor de su sueldo básico
• ¿desea saber el valor que obtendrá por comisión de 3 ventas?
• No, su sueldo base seguirá siendo el mismo
• Si,
• Digite su primer venta
• Digite su segunda venta
• Digite su tercera venta
• Sume el valor de las tres ventas
• El total de la suma multiplíquelo por 0.10
• Este resultado es el valor total de sus comisiones
• ¿quiere saber el sueldo total?
• Sume el total de las comisiones con el sueldo base
• Y el resultado es su salario total
• fin

PRUEBA DE ESCRITORIO:
500.000
20.000
20.000
20.000
20.000+20.000+20.000=60.000
60.000* 0.10=6.000
500.000+6.000=506.000

DIAGRAMA DE FLUJO:






























































2. una tienda ofrece un descuento del 15% sobre el total de la compra y un cliente desea saber cuanto deberá pagar finalmente por su compra.

Pseudocódigo:
Inicio
Dcto , VCompra, Tpag
Escriba (‘digite el total de la compra’)
Lea (VCompra)
Dcto:0.15 *VCompra
Tpag: VCompra – Dcto
Escriba (‘el total a pagar por la compra ’)
Imprimir TPag
Fin

Algoritmo:
Digite el valor total de su compra
¿Desea saber cuál es el total a pagar con el 15% de dcto?
No, el valor de la compra seguirá siendo el mismo
Si, multiplique el valor de su compra por 0.15
Réstele el descuento al valor de su compra
Este valor es el total a pagar por su compra
Fin

Prueba de escritorio :
50.000
50.000 * 0.15 : 7.500
50.000 – 7.500 : 42500

Diagrama de flujo :








































3.Un aprendiz desea saber cual será su calificación final de la materia de algoritmos dicha
calificación se compone de los siguientes porcentajes:
55% del promedio de sus tres calificaciones parciales
30% de la calificación del examen final
15% de la calificación de un trabajo final

Pseudocódigo:

Inicio
CF, CP, EF, TF,
Escriba (‘digite la primera calificación parcial)
Lea (CP 1)
Escriba (‘digite la segunda Calificacion parcial’)
Lea (CP2)
Escriba (‘digite la tercera calificación parcial’)
Lea (CP3)
CP:CP1+CP2+CP3
CP*0.55
Escriba (‘digite la calificación del examen final )
Lea ( EF)
Ef * 0.30
Escriba (‘digite la calificación del trabajo final )
Lea (TF)
TF * 0.15
CF: (sume los tres porcentajes)
Escriba (‘calificación final)
Imprimir CF
Fin

Algoritmo:

¿desea saber cuál es la calificación final de la materia de algoritmos?
No, fin
Si,
Digite la primera calificación parcial
Digite la segunda calificación parcial
Digite la tercera calificación parcial
Sume esas tres calificaciones
Divídala ese valor por tres
ese valor multiplíquelo por 0.55
digite la calificación del examen final
multiplique esa calificación por 0.30
digite la calificación del trabajo final
multiplique esa nota por 0.15
ahora sume los 3 porcentajes que le dio
el resultado que le de es la nota final de la materia de algoritmos.

Pruebe de escritorio:
4.0
3.5
5.0
4.0 + 3.5+ 5.0 : 12.5
12.5 / 3 :4,16
4.16 * 0.55 :2,28
3.0
3.0 * 0.30 :0.9
4.0
4.0 * 0.15 :0.6
2.28 + 0,9 + 0,6 :3,78

Nota final :3.78


Diagrama de flujo:














































































4. algoritmo para hacer una llamada telefónica:

• tomo el teléfono
• marco el numero de la persona con la que me quiero comunicar
• espero a que contesten
• ¿contestaron?
• Si , hablo con la persona
• No, vuelvo a marcar
• Fin
diagrama de flujo:



































algoritmo para ir al cine:

• ¿Se que película quiero ver?
• No , escojo la película
• Si
• ¿Hago reserva?
• Si , llamo al cine donde quiero ir
• Reservo el tiquete
• No, me voy al cine directamente
• Hago la fila
• ¿me dieron la ubicación que deseo?
• Si, pago los tiquetes
• No, escojo otra ubicación
• Pago los tiquetes
• ¿se que voy a comer durante la película?
• Sí, me dirijo a la confitería
• Compro lo que deseo comer
• No, me dirijo a la confitería y miro los combos
• Compro lo que escogí
• Me dirijo a la sala de la película que voy a ver
• Fin.

Diagrama de flujo:

Guia # 1 de ALGORITMOS

1.Desarrollar un algoritmo que permita adquirir una revista.
R/
revise si tiene dinero
• ¿tiene dinero?
• si no tiene pida prestado
• Si tiene salga de su casa
• Dirijase a una tienda de revistas
• Pida la revista que quiere comprar
• pague la revista



2. Desarrollar un algoritmo que permita entrar a una casa que está con llave.
R/
• Llegue a la casa
• Ubiquese frente a la puerta
• Introduzca la llave en la ranura
• ¿Es la llave correcta?
• No, elija otra llave
• Si abra la puerta
• Entre a la casa



3. Desarrollar un algoritmo que permita empacar un regalo.
R/
• Aliste el regalo que quiere empacar
• Aliste los materiales para empacar el regalo

• ¿tiene el material suficiente para empacarlo?
• No, compre mas
• Si empaque el regalo

4. Desarrollar un algoritmo que permita encender un vehículo.
R/
• Ubiquese frente al vehiculo
• ¿tiene las llaves del vehiculo?
• No, busquelas
• Si,Abra la puerta del vehiculo
• Encienda el vehiculo

5. Desarrollar un algoritmo que permita fritar un huevo.
R/
• Alisto los ingredientes
• ¿tengo todos los ingredientes?
no,compro lo que me falte
• si, Prendo la estufa
• Coloco el sartén en la estufa
• Agrego el aceite al sartén
• Dejo calentar el aceite
• Agrego el huevo
• Lo dejo fritar
• Sirvo el huevo




6. Desarrollar un algoritmo que permita botar la basura.
R/
• Alisto la basura
• Me dirijo a las canecas de la basura
• Las canecas están desocupadas?
• Si no están desocupadas busco otras
• Si lo están boto la basura



7. Desarrollar un algoritmo que permita tomar un baño
R/
• Entro al baño
• Alisto los implementos de aseo
• Me quito la ropa
• Entro a la ducha
• ¿deseo lavarme el pelo?
• No, me coloco el gorro del baño
• Si,me lo lavo
• Tomo el baño completo
• Salgo de la ducha
• Me seco con la toalla

guia 6

1. el primer virus informatico fue :

El primer virus que atacó a una máquina IBM Serie 360 (y reconocido como tal), fue llamado Creeper, creado en 1972. Este programa emitía periódicamente en la pantalla el mensaje: «I'm a creeper... catch me if you can!» (soy una enredadera, agárrenme si pueden). Para eliminar este problema se creó el primer programa antivirus denominado Reaper (cortadora). Se ejecuta un programa que está infectado, en la mayoría de las ocasiones, por desconocimiento del usuario. El código del virus queda residente (alojado) en la memoria RAM de la computadora, aun cuando el programa que lo contenía haya terminado de ejecutarse. El virus toma entonces el control de los servicios básicos del sistema operativo, infectando, de manera posterior, archivos ejecutables que sean llamados para su ejecución. Finalmente se añade el código del virus al programa infectado y se graba en el disco, con lo cual el proceso de replicado se completa.

2.algunos virus :
MT-310
Melisa
Viernes 13, también llamado Jerusalem.
Barrotes
Cascade o Falling Letters.
CIH o Chernobyl
ILoveYou o Loveletter
Klez
Nimda
SQLSlammer
Blaster
visual basic

3. vias de infeccion mas comunes :
Correo Electrónico
• No confiar la dirección de correo a desconocidos
• No abrir archivos adjuntos en mensajes de origen desconocido.
• Utilizar un sistema de protección antivirus capaz de detectar virus en tiempo real antes que ser copiados al disco duro.

Internet
• Utilizar conexiones Web seguras para navegar.
• Restringir en el servidor Proxy el acceso a las páginas que puedan ser peligrosas.
• Evitar las conexiones individuales por módem o asegúrese que el proveedor brinda servicios de seguridad.
• Utilizar sistemas antivirus actualizados.

CDs, discos flexibles y pendrives
• Evitar el ingreso de medios con contenido desconocido a las computadoras.
• Revisar los contenidos de los medios con el antivirus antes de usarlos.
• Utilizar soluciones antivirus que traten todo tipo de virus.

4. un hacker1 :es una persona que pertenece a una de estas comunidades o subculturas distintas pero no completamente independientes
Los términos hacker y hack tienen connotaciones positivas e, irónicamente, también negativas. Los programadores informáticos suelen usar las hacking y hacker para expresar admiración por el trabajo de un desarrollador de software calificado, pero también se puede utilizar en un sentido negativo para describir una solución rápida pero poco elegante a un problema. Algunos desaprueban el uso del hacking como un sinónimo de cracker, en marcado contraste con el resto del mundo, en el que la palabra hacker se utiliza normalmente para describir a alguien que "hackea" un sistema con el fin de eludir o desactivar las medidas de seguridad.

5. Los hackers son conocidos por casi todo el mundo como personas malas que entran en ordenadores de otras personas destrozándolos para demostrar que saben hacerlo o simplemente por placer, o por personas que entran en un foro a estropearlo, pero esta no es la verdadera imagen del hacker, un hacker es cualquier persona especializada en la informática, a la que le apasiona esta temática y que nunca para de aprender cosas de la mismas. Según la wikipedía: "El término "Hacker" trasciende a los expertos relacionados con la informática, para también referirse a cualquier profesional que está en la cúspide de la excelencia en su profesión, ya que en la descripción más pura, un hacker es aquella persona que le apasiona el conocimiento, descubrir o aprender nuevas cosas y entender el funcionamiento de éstas."

6. El antivirus es un programa de software que permite a través de la consulta en bases de datos identificar y determinar la existencia de un posible código malicioso en un sistema o computador y además de esto, tomar acciones para evitar la activación de dicho código, dando de esta manera protección a los diferentes sistemas antes de que sean afectados.

7. Un Antivirus actúa de la siguiente forma:
- Inspecciona (Scan) todos los emails que se reciben en la computadora y busca virus para remover.
- Monitoriza los archivos de la computadora a medida que van siendo abiertos o creados para garantizar que no estén infectados. Esta es una protección en tiempo real, que puede afectar la performance de la computadora.
- Inspecciona periódicamente toda la computadora para verificar se existen archivos corruptos y remover los virus existentes.

8. 5 antivirus conocidos :
1. Kaspersky version 7.0.0.43 beta
2. Kaspersky version 6.0.2.614
3. Active Virus Shield by AOL version 6.0.0.308 –
4. ZoneAlarm with KAV Antivirus version 7.0.337.000 –
5. F-Secure 2007 version 7.01.128 –


9. Beneficios:

1 Gran detección de virus polimórficos o desconocidos
2 Gran Protección Garantizada
3 gran facilidad de uso
4 Buena Apariencia
5 protección en tiempo real contra los virus
6 fácil de actualizar la base de virus para una mejor protección
7 elimina todo fácilmente
8 Es Fácil de instalar

guia 5

1.
Pop3: El protocolo POP (Protocolo de oficina de correos), como su nombre lo indica, permite recoger el correo electrónico en un servidor remoto (servidor POP). Es necesario para las personas que no están permanentemente conectadas a Internet, ya que así pueden consultar sus correos electrónicos recibidos sin que ellos estén conectados.

IMAP: Internet Message Access Protocol, o su acrónimo IMAP, es un protocolo de red de acceso a mensajes electrónicos almacenados en un servidor. Mediante IMAP se puede tener acceso al correo electrónico desde cualquier equipo que tenga una conexión a Internet

SMTP: El protocolo SMTP (Protocolo simple de transferencia de correo) es el protocolo estándar que permite la transferencia de correo de un servidor a otro mediante una conexión punto a punto.
Éste es un protocolo que funciona en línea, encapsulado en una trama TCP/IP. El correo se envía directamente al servidor de correo del destinatario. El protocolo SMTP funciona con comandos de textos enviados al servidor SMTP (al puerto 25 de manera predeterminada). A cada comando enviado por el cliente (validado por la cadena de caracteres ASCII CR/LF, que equivale a presionar la tecla Enter) le sigue una respuesta del servidor SMTP compuesta por un número y un mensaje descriptivo.

2. LAS DIFERENCIAS ENTRE ESTOS TRES SON :
POP3 es un protocolo para correo electrónico en un servidor remoto
IMAP es un protocolo de red donde se almacenan a un servidor corriente
SMTP este protocolo va de la capa de la aplicación
IMAP tiene varias ventajas sobre POP, que es el otro protocolo empleado para obtener correo desde un servidor. Por ejemplo, es posible especificar en IMAP carpetas del lado servidor. Por otro lado, es más complejo que POP ya que permite visualizar los mensajes de manera remota y no descargando los mensajes como lo hace POP.

3. sitios Web donde se puede crear un correo gratuito :
HOTMAIL
YAHOO
GMAIL
LATINMAIL

4.

EN GGOGLE SE PUEDE ESCRIBIR WWW.CHATEAGRATIS.NET LE DAMOS CLIC EN EL LINK QUE DICE SALAS Y SELECCIONAMOS SALA DE DEPORTES Y NOS ENVIA A ESTA PAGINA. LE DAMOS CLIC EN LA SUBSALA QUE DESEAMOS PARTICIPAR.LUEGO PONEMOS NUESTRO NICKNAME Y LISTO.



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www.chatear.com nos registramos ponemos el Nick y la clave. Luego entramos a lasala que deseamos.

5.foro para jovnes :nos registramos



Nos llega un email activamos nuestra cuenta y vamos al foro de jóvenes



Miramos todos los foros que hay.



Escogemos el foro en el cual queremos participar. Por ejemplo yo escogi el de salidas




Luego escogemos un subtema de esto en el cual queramos hablar



Luego damos clic en responder y escribimos lo que queramos decir acerca de esto.

6. ventajas cuando se hacen compras en Internet :
NO HAY DESIGUALDAD
• Las compras que se realizan se pueden pagar a cuotas
• Las compras que se realizan se pueden pagar con tarjeta de crédito
• Siempre hay disponibilidad
• Las ofertas publicadas tienen un 0.01 de interés en la taza social
• Se consigue hasta el producto mas escaso
• Se pueden comprar productos que no se han visto o no están en el país
• Ayuda a simplificar los pagos y comprar artículos exóticos
• Se evita el hacer filas


7. desventajas cuando se hacen compras en Internet :
No hay facturación
• Para poder pagar algo dentro de la web es necesario tener una tarjeta de crédito o débito, lo cual obliga a estar revisando si ya se te cargó la compra del producto o no.
• A veces las políticas de admisión y restricción son falsas
• No se garantiza disponibilidad
• Que las cosas que se venden no son tan ciertas en muchas cosas y uno no las puede probar si no al momento de comprarlas

8.sitios donde se pueden comprar cosas por internet :



En mercado libre es la página más conocida para comprar debes tener una cuenta.
A continuación seleccionas el objeto que vas a comprar en este caso una FOTOCOPIADORA IMPRESORA la compras te piden unos datos el nombre de tu cuenta el medio de pago y ya después el dueño del articulo se contacta con tigo




En todocoleccion podemos encontrar gran variedad de cosas como antigüedades, libros, cámaras, etc. Nos tenemos que inscribir y escogemos los productos que queramos.



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